Reforman leyes en CDMX para frenar el acoso escolar con involucramiento de padres de familia
El Congreso de la Ciudad de México aprobó la iniciativa del Partido Verde que orienta y responsabiliza a tutores frente a conductas de violencia en los planteles educativos.

La prevención del acoso escolar en la Ciudad de México dio un paso legislativo decisivo al enfocar la atención en el entorno familiar y el acompañamiento de los menores. Frente a este avance en el Congreso local, el Partido Verde en la capital aseguró que *"es indispensable atender de manera temprana las conductas de violencia dentro de los planteles educativos para prevenir y atender el acoso escolar"*, motivo por el cual celebró la ratificación de esta reforma destinada a involucrar activamente a las familias en las aulas.
La iniciativa busca construir una red de apoyo integral que no deje solos a los docentes en la disciplina escolar. El diputado ecologista Jesús Sesma Suárez explicó que su propuesta promueve una clara corresponsabilidad entre familias, autoridades y la comunidad escolar, pues *"permitirá que los padres o tutores de menores involucrados en actos de violencia escolar reciban orientación sobre las responsabilidades y consecuencias legales que pueden derivarse de la omisión en el cuidado y supervisión de sus hijos"*.
El impacto del bullying en las aulas trasciende el rendimiento académico y puede generar secuelas permanentes en la salud mental de los estudiantes. El legislador capitalino consideró indispensable *"fortalecer las medidas de prevención del acoso escolar desde todos los ámbitos ya que [...] puede generar consecuencias emocionales, psicológicas y académicas que afectan el desarrollo de las niñas, niños y adolescentes"*, instando a que el monitoreo sea continuo y multidisciplinario.
Con este cambio normativo, la capital sienta un precedente en la búsqueda de espacios escolares seguros. El legislador Jesús Sesma Suárez destacó que *"esta aprobación representa un paso importante para consolidar una cultura de respeto, convivencia pacífica y resolución no violenta de conflictos dentro de las escuelas"*, reafirmando el compromiso institucional con la protección integral de la niñez.