Prohibición de celulares en México y otros países
Cada vez más países limitan el uso de celulares en las escuelas para proteger la atención y bienestar de los niños.
Los celulares se han convertido en una herramienta que puede facilitar muchas actividades del día a día, incluso las escolares. Sin embargo, cuando su uso es excesivo o no está supervisado, también puede afectar la atención y el bienestar de los niños.
Ante consecuencias como la ansiedad, la distracción y las dificultades para concentrarse, algunos países han comenzado a implementar medidas para limitar el uso de dispositivos móviles entre los menores, especialmente dentro de las escuelas.
La discusión ha llevado a familias, docentes y autoridades a replantearse el papel que tienen los celulares en la vida de los niños: ¿son una herramienta de apoyo o pueden convertirse en un riesgo cuando no existen límites?
¿En qué países se prohibió el uso del teléfono celular a los niños?
Ante este panorama, varios países han comenzado a tomar medidas más estrictas para limitar el uso de celulares en las escuelas y, en algunos casos, también el acceso de los menores a las redes sociales.
España
Fue en 2014 cuando los celulares comenzaron a prohibirse durante las jornadas escolares en Castilla-La Mancha. Aunque no se trata de una ley estatal, con el tiempo esta medida se ha extendido a otras comunidades autónomas.
El 3 de febrero, el gobierno español anunció nuevas medidas para impedir que los menores de 16 años accedan a redes sociales. Durante la Cumbre Mundial de Gobiernos en Dubái, el presidente Pedro Sánchez detalló que las plataformas deberán reforzar sus mecanismos de verificación de edad. Estas medidas comenzarán a aplicarse en los próximos días.
Francia
Fue uno de los países pioneros en limitar el uso de teléfonos celulares dentro de las escuelas. En 2018 comenzó a restringir los dispositivos móviles en las escuelas primarias y, posteriormente, la medida se extendió a otros niveles educativos.
Además, en julio de 2026, la Asamblea Nacional aprobó un proyecto de ley que busca prohibir el uso de redes sociales a menores de 15 años.
Grecia
Desde 2018, Grecia mantiene restricciones al uso de teléfonos celulares en las escuelas de nivel primaria y secundaria.
En septiembre de 2026, el primer ministro Kyriakos Mitsotakis señaló que se analizaba la posibilidad de establecer mayores restricciones al uso de redes sociales por parte de los menores.
Ante la preocupación por los efectos que pueden tener las plataformas digitales en los niños, el país contempla prohibir el acceso a redes sociales a menores de 15 años a partir del 1 de enero de 2027.
Australia
El país comenzó a prohibir los celulares en las escuelas del estado de Victoria en 2020. Además, implementó una medida para impedir que las plataformas de redes sociales permitan el acceso a menores de 16 años, iniciativa que comenzó el 10 de diciembre de 2025.
Desde entonces, en la mayoría de las escuelas los celulares deben permanecer apagados durante la jornada escolar. En algunas instituciones privadas, la aplicación de estas restricciones puede quedar a criterio de cada escuela.
China
Desde febrero de 2021, China comenzó a aplicar restricciones al uso de teléfonos celulares en escuelas primarias y secundarias.
Los estudiantes únicamente pueden llevar sus dispositivos cuando cuentan con una autorización pedagógica y el permiso de sus padres, por lo que existen algunas excepciones.
Italia
Las restricciones al uso de celulares en las escuelas comenzaron en diciembre de 2022. Dos años después, las medidas se ampliaron para restringir su uso en instituciones educativas de nivel primaria y secundaria.
En cuanto a las redes sociales, también existe un proyecto que busca limitar el acceso de menores de 13 años a estas plataformas.
Brasil
Se convirtió en uno de los primeros países de América Latina en sumarse a esta iniciativa para limitar el uso de dispositivos móviles en las escuelas de educación básica. La medida comenzó en febrero de 2025.
La ley, impulsada durante el gobierno del presidente Luiz Inácio Lula da Silva, establece restricciones para el uso de celulares incluso durante el recreo.
¿Cuándo empezó la prohibición de celulares en México?
Uno de los primeros estados en impulsar restricciones al uso de celulares en las escuelas fue Querétaro. La medida comenzó el 20 de febrero de 2025, durante el gobierno de Mauricio Kuri.
La restricción buscaba proteger a los alumnos de situaciones como el ciberacoso y limitar las distracciones durante las actividades escolares.
Posteriormente, otros estados como Guanajuato, Morelos, Aguascalientes y el Estado de México, además de la Ciudad de México, comenzaron a implementar o analizar medidas relacionadas con el uso de dispositivos móviles en las escuelas.
A nivel nacional, la Secretaría de Educación Pública (SEP) también ha revisado el tema para analizar posibles medidas de regulación de los dispositivos dentro de los planteles educativos.
Estas acciones también han involucrado a maestras y maestros. Durante una reunión realizada el 24 y 25 de agosto de 2026 para revisar este tema, 81% de los docentes votó a favor de implementar medidas para regular el uso de celulares.
¿Cuáles son los riesgos de Internet?
El uso de internet sin supervisión puede exponer a los niños a diferentes riesgos. Organismos de protección infantil han señalado algunas de las situaciones que pueden enfrentar los menores cuando navegan sin acompañamiento:
- Recibir mensajes de desconocidos con malas intenciones.
- Concertar encuentros físicos con personas extrañas.
- Ser víctimas de acoso o bullying digital.
- Exponerse a videos o imágenes no apropiados para su edad.
- Acceder a grupos o contenidos que no son adecuados para niños.
Aunque en México el uso de celulares y redes sociales entre menores continúa siendo un tema de debate, para las familias es importante conocer estos riesgos y establecer medidas de seguridad.
Algunas recomendaciones pueden incluir supervisar las páginas que visitan los niños, establecer límites de tiempo y acompañarlos en su experiencia digital, siempre procurando respetar su privacidad y generar un espacio de confianza.
Los celulares pueden ser una herramienta útil para los niños, siempre y cuando exista acompañamiento de los padres y límites claros sobre cuándo, cómo y para qué utilizarlos.