Fraude académico en examen de la UNAM es comprobable, pero escenario es complejo: México Evalúa
Marco Fernández, coordinador de Educación en México Evalúa, indicó que la UNAM enfrenta un escenario complejo al tomar una decisión tras la investigación del proceso de admisión.
A pesar de que se pueda comprobar la comisión de fraudes académicos durante la aplicación del examen en el concurso de selección de ingreso a nivel licenciatura para el ciclo escolar 2026-2024/1, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) enfrentará un complejo proceso de castigo o sanción.
Marco Fernández, coordinador de Educación en México Evalúa, consideró que, tras la presentación de los resultados, se ha comprobado un aumento en el promedio de aciertos conseguidos por los aspirantes para las distintas carreras y planteles de la Máxima Casa de Estudios, lo cual contrasta con la situación educativa de los egresados de educación media superior.
Por lo menos en cinco estados han hecho sus propias pruebas, sabemos los desafíos que hay en comprensión lectora, matemáticas y las diversas partes de ciencias; y son estos chicos los que aplican la prueba. Y hay un salto sustantivo del promedio de puntaje que tenían generalmente los aspirantes el año pasado y lo que se observa el día de hoy, que no es consistente con el problema serio de formación que tiene la mayoría de los estudiantes en la media superior”
Es por ello que serían visibles las irregularidades que, a su vez, demostraron que el software usado para supervisar la correcta aplicación de la prueba “no previó este tipo de situaciones”.
El software anticopia para evitar el acceso a redes sociales, el estar detectando si hay una persona adicional en el cuarto y demás, claramente fue insuficiente porque estamos viendo estos resultados en donde, incluso, el número de estudiantes con puntaje perfecto aumentó también de manera significativa. Todo ello sugiriendo que hubo un problema no aislado, sino de bastante extensión de fraude académico”.
Asimismo, Marco Fernández consideró que la respuesta de la Máxima Casa de Estudios fue “tardía y hasta acierto punto endeble” ante la frustración de los aspirantes.
Es muy complejo operativamente porque faltan menos de un mes para poder iniciar las clases. Y, con franqueza, creo que lo que va a terminar ocurriendo es: sí ocurrió está situación lamentable, vemos esta falla en la implementación, pero no va a haber solución para quienes quedaron excluidos de manera indebida ni tampoco castigo para quienes accedieron haciendo fraude académico”.
El coordinador de Educación destacó en entrevista con Pascal Beltrán del Río para la Primera Emisión de Imagen Radio que ahora tendrán que evaluar las vulnerabilidades en el software, y analizar las sanciones que se pudieran aplicar toda vez que los señalados pudieran interponer amparos o demandas contra la institución, “jurídicamente es complejo”.
Si se decide que los softwares no son suficientemente robustos para prevenir el fraude, pues se va a tener que regresar a la prueba presencial. Creo que sería lo más sensato”.
En tanto a la comprobación de estos fraudes, el experto apuntó que son los especialistas psicométricos quienes conocen los grados de dificultad de los reactivos; con ello se podría determinar si hay patrones sospechosos. Estos, dijo, serían comprobados mediante las grabaciones hechas a los estudiantes durante las pruebas.
Técnicamente es complejo porque va a venir también el argumento de decir ‘no, yo soy buen estudiante, yo no hice fraude, tú no me puedes acusar sin pruebas robustas’. Es ahí donde viene toda la complejidad. […] No se quiere pagar el costo político de cancelar el examen y reiniciar todo”.
Respecto a la posibilidad de darles a todos un lugar en la UNAM, a modo de reparación por estas fallas, Marco Fernández apuntó que “sería el acabose” ya que la universidad no cuenta con los lugares ni con los fondos para atender al toda de la demanda.